您的位置  首页 >> 部门工作 >> 教务处 >> 正文
团结小学2010-2011学年第一学期教务处工作总结
[来源:本站 | 作者:团结小学 | 日期:2011年1月4日 | 浏览3620 次] 字体:[ ]

团结小学教务处工作总结

2010——2011学年第一学期)

本学期,教务处在松陵第二中心小学和校长室的正确领导下,全面落实学校工作计划,以生为本,以实现有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师的业务素质培训,努力提高教师的教育教学水平,加大常规教学的力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教师实践,能不断更新教师的教育理念,提高教师的理论修养和业务水平,加强业务学习,能有效提高教师的水平。

1、教务处和各科教研组根据本组实际情况收集有关教学理

论,组织教师学习,用理论来指导教师教育教学实践,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教学活动,学校领导深入课堂听课,教师互相听课,校长,教务处及各教积极研组长以身作则。在全校兴起了听课热潮。大家实实在在研究了课堂教学中经常面临的实际问题,发表意见,交流困惑,提高教研组的凝聚力和科研能力。

3、学校对教师的听课做了具体的要求。对老师的备课,上课,教育随笔和教育反思也做了具体的要求,特别是教学反思的要求每月不少于一篇并请二中心教科社主任进行评比。对质量高的教学反思撰写者进行适当的奖励,让每位老师都能将理论运用于实践中。

4、结合中心校开展的有效教学论文评比,要求每位老师人人参与,并对在这次论文评比中取得的优胜者,如:王丽和孙锦平,进行奖励。

5、加强青年教师的培养,发挥骨干教师的示范辐射作用。

学校和教务处组织骨干教师多次分批外出听课。取长补短,提高教师的整体教学水平。

二、强化教育教学常规管理,全面提高教学质量。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体

是我们胜利完成教学任务、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好如下工作。

1、抓常规,促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、上足、上好”,同时也促进学生的全面发展。平时加强查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强教学常规工作的管理和考核。尤其是中心校来校进行视导后,对我校的教学六认真工作提供了宝贵的意见和建议,我们马上制定了整改意见,并马上在教学工作中加以落实。

1)、抓备课,备好课是上好课的关键,要求教师有效地使用教材,适当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。本学期教务处对各教师的教案检查了四次,每次检查后,都认真总结,如实反馈,促进教师改正缺点,发扬优点。

2)、抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键,本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促进教师的教学观念的转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂教学的效率。

3)抓作业批改,本学期学校对教师的作业批改制定了新的考评方法,提高了作业批改的要求。教务处对各科作业抽查了四次,但有些学生的作业不够规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而有些任课老师批改不够及时,马虎应付,为此,我们针对这些情况,对每位老师提出不同的整改要求,并用书面形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。

4)抓课后辅导,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩、缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这些情况,教务处要求各任课老师加强对学生进行思想教育,加强课后辅导,引导学生增强学习的自觉性和责任心。

5)抓教学反思,要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学水平得到提高,并对教学反思进行具体要求,并请专业人士进行评比,结果跟年度考核结合起来。

2、加强质量监控的力度,本学期一开学,教务处就对部分学科进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题跟任课老师沟通,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法,尤其是期中测试后,针对测试中出现的问题,各教研组组织各学科老师进行研究,让各学科老师说出自己的想法和做法,改变了互相埋怨的现象,经过努力,在期末测试中各门学科都有了明显的提高。

3、加强学困生辅导的力度,本学期针对我校学生普遍基础较差的实际问题,教务处要求每位任课老师重点做好做好学困生的辅导工作。期初班主任要建立本班学困生的档案,各任课老师要对待学困生要做到“三个优先”,课上作业辅导优先、课后作业面批优先、表扬鼓励优先,同时建立学困生跟踪档案,并及时与家长联系,确保辅导工作的有效和长效。

4、加强家校联系的力度,本学期初学校制定了家校路路通的开通率和教师利用平台和家长联系的次数等相关的奖罚制度。同时召开家长会,使家长和学校联系的方式增多了,使家长能更好地了解学生在校的表现,有利于对学生的教育。

三、存在的问题和构想。

教务处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,他需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也存在一些问题,如教师业务水平的提高,怎样促使“问题班级”的转化,怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生的能力。下学期我们设想把日常教学工作开展地再扎实一些,创造性更多一些,创新务实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去,成绩有所提高;面对未来,倍感压力很大。我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步提高信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为团结小学谱写教育新篇。

                                              

 

 

教务处

2011.1


责任编辑:教务处

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)